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高校-微課資源制作與應(yīng)用解決方案

高校-微課資源制作與應(yīng)用解決方案


【實(shí)景虛擬雙模式錄制,讓微課從此大不相同】


微課是高校開展“互聯(lián)網(wǎng)+”課堂教學(xué)活動(dòng)的重要教學(xué)資源。奧威亞以微課制作系統(tǒng)和微課資源管理應(yīng)用平臺為核心,打造涵蓋“虛實(shí)拍攝、虛擬板書、一鍵錄制”三項(xiàng)核心技術(shù)的微課制作解決方案,滿足高校教師常態(tài)化開展微課建設(shè)以及微課教學(xué)應(yīng)用的需求。

【方案優(yōu)勢】


虛實(shí)拍攝

專業(yè)的藍(lán)/綠背景摳像技術(shù)能對前景圖像進(jìn)行精準(zhǔn)摳像。前景摳像無瑕疵、不失真,能與三維虛擬背景一鍵完美合成。同時(shí),主機(jī)還滿足高品質(zhì)的實(shí)景拍攝。

虛擬板書

在微課制作室里,授課大屏?xí)峁┛梢暬n件提醒,老師可根據(jù)課件做出清晰的手勢指示和重點(diǎn)難點(diǎn)標(biāo)注,讓微課的教學(xué)更加得心應(yīng)手。

簡潔裝修

無需外接色鍵器、裝修藍(lán)/綠箱和照明燈光等摳像環(huán)境,一臺嵌入式微課制作主機(jī)即可滿足虛擬摳像、虛擬背景實(shí)時(shí)疊加渲染輸出等功能。

一鍵錄制

采用先進(jìn)的圖像識別技術(shù),老師錄課前只需輕按錄制按鈕,系統(tǒng)就能自動(dòng)分析老師的站立位置、授課動(dòng)作以及教學(xué)課件,自動(dòng)生成精品微課。


【方案應(yīng)用】


微課制作

無須額外的學(xué)習(xí)成本,一鍵式操作能有效提升老師制作微課的積極性,加速微課資源的建設(shè)。

翻轉(zhuǎn)課堂

老師可使用微課制作室錄制精品微課,引導(dǎo)學(xué)生在課前了解課堂難點(diǎn),完成課程的預(yù)習(xí)。

移動(dòng)學(xué)習(xí)

微課平臺完美支持Windows、IOS、Android等跨平臺訪問,讓用戶實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地的高效學(xué)習(xí)。


【產(chǎn)品組成】


本方案由微課錄播主機(jī)、微課錄播軟件、微課視頻應(yīng)用云平臺、AVA視頻編輯軟件、高清攝像機(jī)等產(chǎn)品組成。


【經(jīng)典案例】


華南師范大學(xué)是廣東省人民政府和教育部共建高校,是首批“211工程”的重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。為了優(yōu)化“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,華南師范大學(xué)教師發(fā)展中心攜手奧威亞建立了3間精品微課制作室。教師通過一鍵式錄制方式制作微課,不僅加快了國家級規(guī)劃教材優(yōu)質(zhì)微課資源的制作效率,還為學(xué)生的移動(dòng)學(xué)習(xí)提供了高質(zhì)量的資源。


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