序號

功能區名稱

主要功能

使用面積

配備要求

1

教室辦公區（兼檔案存放區）

系教師研究、心理輔導、心理交流沙龍的必備場所，同時是心理檔案管理室，也是開展學術調研和課題研究工作的場所。

15-30平米

必配（可與其他教師辦公室合用）

2

心理測評區

開展心理測評工作，對學生心理情況進行普查，建立完整的心理檔案。

16-20平米，可兼顧團體使用

必配

3

沙盤游戲區

運用沙盤這一非語言性溝通工具，引導學生進行自我認知調節，引發學生培養自愈之力，開發學生創造潛能。此外，在沙盤游戲區還可開展沙盤游戲治療培訓。

15-30平米

必配

4

心理減壓放松區

通過音樂放松訓練、身心反饋學習訓練，幫助學生放松心情、緩解疲勞，消除緊張、焦慮、抑郁等負面情緒，可訓練學生對于自我情緒的控制；也可作為心理干預的效果評估手段

12-18平米

必配

5

情緒宣泄區

提供一個安全可控的環境，通過擊打、吶喊、涂鴉、運動等方式來轉移心理能量，讓學生宣泄心中不良情緒，調節心理平衡。

12-16平米

必配

6

個別咨詢區

與來訪者進行深入交流，幫助疏導心理困擾，提供科學有效的咨詢和輔導；既適用于開展個別咨詢，必要時，也可進行家庭治療或小團體咨詢。

8-15平米

選配

7

團體活動室

作為室內團體心理活動場所，可以與心理測評區合用。

60-80平米

選配

8

接待區（兼心理閱讀區）

接待學生、老師、家長，或者其他來訪人員，調整咨詢前心態；可放置心理健康相關讀物，供不少于10人等候者閱覽。

20平米

選配

9

會議室

會議室的功能主要包括舉辦專家活動、講座、各類會議等。

80平米

選配

序號

名稱

配置規格及技術參數

單位

數量

應用區域

配備要求

小學

中學

1

心理輔導應用和減壓器械

1.1

智能身心反饋放松系統

結構：由反饋型音樂放松椅、鐘擺式催眠儀、螺旋式催眠儀、專用音樂靠枕、壓電式指脈傳感器、標準機柜、顯示器全方位移動架等構成。

套

1

心理減壓放松區

必配

必配

1.2

智能心理多功能減壓艙

功能：全方位身心減壓放松，至少具備兩種訓練模式、三種放松訓練類型、兩種音頻、五種放松音樂種類、五中放松環境、兩種隨動方式、可視化遠程輔助催眠引導、具有不低于8中專業特色放松療法等。

套

1

心理減壓放松區

選配

選配

1.3

全智能化身心反饋訓練系統

訓練過程：訓練流程智能化-“教學-應用-應激”散步緊接式訓練模式，具備身份識別智能化、訓練評估智能化、語音引導智能化。

訓練方法：具備五大類16中專業心理放松方法，如：呼吸調整訓練、漸進式肌肉放松訓練、自律馴良、沉思法、松弛、阿爾法狀態法、意象放松法等。

套

1

心理減壓放松區

選配

必配

1.4

心理自主平衡系統

通過人際互動訓練工具，平衡并提升HRV，從而達到提高生理、心理健康水平的目的；可實現心電圖和呼吸率顯示；心率變異性能被轉化為簡單數字模擬界面；內置主動調節課程；系統集成評測數據、報告、檔案系統。

套

1

心理減壓放松區

選配

選配

1.5

生理相干與自主平衡訓練系統

由精密光電傳感器、信息處理器、高科技訓練軟件三大部分組成。收集并處理生理數據，采集人體的心率變異信號（HRV）。準確、客觀、直觀、動態地顯示受測者的自主平衡狀態，為科學研究提供充分的量化分析基礎。有效的情緒干預法可以促使個體從非自主平衡狀態想平衡狀態的過渡。

套

1

心理減壓放松區

選配

選配

1.6

標準版沙盤

標準沙箱1個；沙具：不少于1000種，分18大類故事各種材質五彩環保沙具造型接近現實之物；沙刷、沙耙、沙具籃各1個。

套

1

沙盤游戲區

必配

必配

1.7

沙盤檔案管理軟件

記錄來訪者擺放沙盤的過程、最終結果和分析評估文字。

套

1

沙盤游戲區

必配

必配

1.8

指導材料

沙盤游戲治療的意義、基本原理、操作說明、案例分析等，另配專業書籍1本（正式出版）。

套

1

沙盤游戲區

必配

必配

1.9

團體版沙盤

團體沙箱1個；沙具：不少于3000種，分18大類故事各種材質五彩環保沙具造型接近現實之物；沙具柜5個；沙刷、沙耙、沙具籃、噴水壺各1個。

套

1

沙盤游戲區

選配

選配

1.10

沙具柜

存放沙具，帶遮塵簾

個

3-5

沙盤游戲區

必配

必配

1.11

注意力測評系統

系統通過對各項反應時指標以及注意力的集中度、廣度、轉換能力及綜合性的運用進行了全面的評估，測評項目由易到難，對篩查注意力缺陷、多動障礙個體及選拔表現優異的個體提供了客觀的參考。

套

1

沙盤游戲區

必配

必配

1.12

智能擁抱引導儀

在擬人化的認知基礎上，具有目標驅動的任務行為體系，會進行有效規劃自身的行為，使其表現得更為逼真。通過擁抱者的肢體行為主動進行分析，通過“贊美-提問-回答”模式，主動輸出正向引導激勵語，并和擁抱者通過語音系統進行親切對話溝通，讓擁抱者感受到悉心關懷、信心和激勵。

套

1

心理減壓放松區

必配

必配

1.13

智能自信訓練引導儀

讓擁抱者感受到悉心關懷、信心和激勵，達到訓練者與訓練儀之間的語言和行為的雙向引導，提升訓練效果。存放正向激勵語鼓勵引導的心理調節疏導語言庫，并可存放自行定制的疏導語。

套

1

心理減壓放松區

選配

選配

1.14

智能擊打宣泄放松系統

不低于8種宣泄主題；人機雙向互動、正向語音引導；仿真式宣泄狀態實時反饋引導；大容量心理疏導語音庫；紅外氣動系統；智能擊打信息采集裝置；宣泄主題控制器；全方位安全防護組件等。

套

1

情緒減壓宣泄區

選配

選配